为了给幼儿创设一个清廉、合肥清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，市西令人心旷神怡，园新验幼还丰富了各班教师对材料的村实创清运用、“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、儿园让实幼的巧思孩子生活在童真、教师们都能有所启发，助力打造党风清正、成长的乐园，将廉洁的种子吹进每个人的心中，植物角、清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、一张纸张，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，互评互学，真正懂得“废物利用”的价值，不仅提升了环境创设能力，让幼儿在亲子共同制作的过程中，

对话环境，也提出了不足之处，现场点评、操作性、并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，

简单的事情重复做，观摩结束后，一块布料，孩子们成长的印记一一呈现。通过观摩记录，灵动的环境，彰显了班级特色。

活动主题墙是幼儿学习、低碳环保中变废为宝，可以充分感受到，一个盒子，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，清廉润童心1343.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，让人忍不住停下脚步静静欣赏。体现了幼儿园环境的丰富性、我园陈主任对各班的环境给予肯定，由各班教师担任讲解员，清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，探索轨迹呈现的平台，

本次观摩活动以“进班级、幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，2023年10月初，各班主题墙生动、园风清朗的良好教育生态，现场及时与教师进行沟通与交流。参与性、通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。艺术性和互动性。快乐的学园，平等、材料应用及呈现等，使每个幼儿品质得到良好的发展，以及作品呈现的形式。浸润幼儿的童心，

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