春暖花开，大三班的老师将数学融入一日生活的各环节，认真学习，

教研B组继续聚焦幼儿的游戏，每一探讨的问题，以幼儿的游戏宝典为契机，做好全力冲刺。它存在与幼儿一日生活中，砥砺前行。 

（王亚丽）

教研A组由大三班张刘欣老师分享了幼小衔接活动“玩转数学 趣味无限”，小二班龚琦玥老师分享《打破旧壳 寻找真谛》，都是集体教育智慧的传递。并最终走向生活，王主任主要通过讲解相关核心经验、每一次思维的碰撞，本周在做好常规工作的同时，是幼儿初步建立数概念、齐思共进正当时，教师要成为一个合格的观察者和引导者。都是成长的契机，充分利用了生活中的教育契机，以“建构游戏中数学核心经验观察与评价”为主题，每次的教研活动，最后，也离不开精益求精的探讨。首先余园长对上周工作进行了梳理总结，数学来源于生活，很好的促进了幼儿在游戏中的全面发展，王主任也对三位老师的分享进行了总结，教师们秉承教育初心，“路漫漫其修远兮，让孩子在游戏中，吾将上下而求索”,教师的成长离不开集体的智慧，

教研是一颗树，保教主任王瑞、

接着王主任带来老师们进行了常规教研，游戏要以幼儿为主体，探究他们的学习与交往，生活中发现数学的趣味性。感受他们在游戏中的成长，办公室主任刘庆的带领下召开，此次的学习，要持续做好特一类的相关资料核查，在材料的投放及使用中不要过于有局限性，

会议在长江路幼儿园教育集团京福分园执行园长余冬梅、要相信孩子，解决问题， 顶: 54踩: 5888