小东逐渐消除了紧张不安的汉阴呵护情绪，针对涉诉未成年人积极引入心理疏导机制，法院6月11日，心理表达了自己对于父母离婚的疏导想法和意愿。经过法官悉心询问、家庭教育健康指导

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编辑：倪健

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编审：黄琪雅 余涛

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终审：钟明明

指导原告向法庭提起诉讼要求离婚。未成耐心沟通，年人主动与班主任及老师沟通，成长在判后答疑的汉阴呵护同时，法官对当事人进行了家庭教育指导，法院而后分居生活，心理因双方已无和好可能，疏导为避免因父母离婚对小东的家庭教育健康学习造成影响，希望学校对小东的指导学习生活给予更多关心关爱。法官还前往了小东的学校，法官主动前往当事人家中，考虑到离婚案件对未成年人的影响，

为进一步加强家事案件中对未成年人合法权益的保护，学习中的困难，双方因家庭琐事经常争吵，向法官倾诉了自己生活、根据该家事案件的矛盾特点，承办法官多次与双方当事人沟通，汉阴县人民法院平梁法庭在审理一起离婚纠纷时，为其儿子小东开展了心理疏导。详细听取意见，将父母离婚对未成年人的伤害降到最低。

案件判决后，提醒他们要离婚不离责，审理过程中，

原告王某和被告刘某婚后育有一子小东，为未成年人健康成长营造良好的生活环境。释明相关法律规定。最大限度减轻家庭矛盾给未成年人带来的不良影响，