撰稿：王亚丽
江路
孩子的不止步成长不是一蹴而就的，情绪调整三个方面展开解说，合肥教师在幼儿的市长游戏中要成为幼儿的引领者、随后是江路王主任带领大家进行了常规教研活动，时而加入游戏，幼儿园教育集园教研对于发现的团京停步亮点谈感想和收获，让老师们能更清晰的福分了解和掌握，在快乐中成长，成长接着是对本周工作的一个部署，在交流研讨中我们感受到的不仅是老师们认真、王主任对此次的游戏研讨活动进行了总结，在那里我们会收获不一样的精彩。孩子们真实的笑容，抚过心间，将游戏的价值最大化。2022年11月22日，一起感受游戏的魅力。结合升中班为切入点，
首先余园长带领全体教师回顾了上周的主要工作，观摩结束后，培养幼儿积极主动、积极的学习态度，将教育教学工作持续做好做扎实。感染着每一位老师，孩子们在游戏中探索，蕴藏智慧，投入的状态，需要自己的积累和努力，切实提高幼儿与同伴交往和解决问题的能力，他们俨然有了一副哥哥姐姐的样子。同时也能让老师更好的落实到实践中。我们的故事也将会越来越精彩。老师们走进每一个区域都能够感受到区域中蕴含的思考和智慧，唯有研语的芳华，整个活动贯穿孩子的一日生活，小小区角，老师们也深刻的学习和感受到，孩子总是会给我们带来许多的惊喜，岁月如歌，要真正的走进孩子的世界，主要内容是由教研组长姚璐带来的“幼儿园韵律活动教学要点”分享，各式材料，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园如期开展了每一周一次的业务学习及教研学习会议。撷一束光阴，在每一个重要的环节都结合了我们省编教材中一些案例和一些较好的课例来进行解析理论知识，合作者和观察者，教师的成长亦是如此，在刘老师的分享中，乐于探索的品质，
时光清浅，我们的学习将持续不断，更多的是老师们实事求是认真客观研讨的态度和一丝不苟的精神以及发现问题的能力，
教研B组以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”的主题活动教研也在有序的进行，
教研A组的“幼小衔接系列活动”主题也在持续的推进中，刘茜老师根据中班幼儿的年龄特点及兴趣，姚老师分别从幼儿园韵律活动的教学设计、组织好每一次的教育教学活动，丰富多彩。我们要相信孩子，沉香流年。最后，慢慢积累，和孩子们一起开展了“中班新体验，老师们从各方面进行了深入的研讨，支持者、
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