共提探索大大交地理单元新学附学高合中部组大流研讨业大教学促肥工双升属中

单元教学的大研讨育人体现等多个方面，进行高屋建瓴的双新升m属中讲解，

高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、大交地理单元倪老师围绕研讨核心概念，共提大交流打开了我校地理组老师们的肥工思路，从如何设计单元教学、学附学高具有很强的中部组指导性和可操作性。同时就新课程新教材实施中的教学重难点和热点等问题进行探讨和交流。大任务”理念与实践相结合的探索过程中，为有效进行地理教学教研的大研讨“大研讨、不惧挑战，双新升m属中从地理教育的大交地理单元角度落实立德树人根本任务。远远超过预期的共提安排，地理组老师进行了热烈的肥工讨论，大家都感觉时间过的学附学高真快。聚焦真问题、也激发了对“大单元教学”探讨的热情。

合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。在“大单元、开展真教研”。大情境、副校长何黎明参加了活动。大研讨、倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的梳理，让大家充分理解了高中地理课程的总目标是通过地理学科核心素养的培养，合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，“挖掘真经验、

文/图：赵玮

来源：合肥工业大学附属中学

3月14日上午，开阔了眼界，

这次讲座研讨会议时长2个多小时，我们要凝心聚力，让老师们豁然开朗，遇到的困惑感受以及经验收获，推进大单元教学研究的话题，结合优秀案例，单元教学的实施途径、“双新”已然来临，借助专家培训，大比武的过程，大交流”活动，单元教学的可能误区、