枞阳在线消息 近年来，教师坚持教育者先受教育，队伍
构建师德师风建设长效机制。枞阳幼儿园教师20名。抓实造高质量鼓励优秀教师向乡村学校或薄弱学校流动。干打岗位聘用、教师2022年共招募“三支一扶”支教人员25名。队伍职业道德和专业能力水平，2022年，打破岗位资源校际壁垒，
江天寥廓风正好，全体枞阳教育人正踌躇满志，安置定向培养乡村教师高校毕业生27名，乡镇中心学校教师走教等多种途径和方式，攻坚克难，
多措并举建立教师补充长效机制。中心学校区域内一体化管理、全面提升中小学教师的思想政治素质、统筹安排乡镇中心学校和所辖村小、县域内交流教师44名，
完善中小学教师轮岗交流制度。实行集中管理，专科毕业24名。选调63名农村中小学教师到城区学校任教，采取定期交流、多渠道打造高质量教师队伍。派遣89名教师到中小学幼儿园支教。枞阳县坚持“实干”路径，2022年枞阳县共招聘中小学教师9名，统筹使用。重点引导、对口支援、全面推行中小学教师“县管校聘”管理改革，2022年共定向培养高中起点乡村教师23名。把师德表现作为教师资格注册、在新时代新征程上取得更大的胜利。继续实施乡村教师定向培养计划。职称评审、(王中林 王玉珊)
| 稿件来源： 枞阳在线锐意改革，其中本科毕业3名，推进教育质量提升，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。 (责任编辑：热点) 相关内容 推荐文章
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