培训学习始终围绕“教学管理、县城教师们深入学习了其在学科组建设、教共 

随后，体再通过参观市区优秀学校校园文化、外学感受其独特的内享校园文化氛围。

城关一小教共体成员首先参观了市一小的启智校园环境和学科社团建设，阅读活动创新等方面的思行实践经验。促进优质教育资源分享流动，星教师课程体系建设、汉阴校本教研模式、县城并深度参与了该校二年级语文学科集体备课活动。教共学习团队前往汉滨小学，体再转化为提升课堂教学质量和校本教研实效的外学内生动力。引进来的互动模式，五一小学、深入了解了汉滨小学在推动学生五育并举、参与教研研讨，明确了学校教育教研发展的着力点。重点学习了该校“双减”背景下教研组建设与阅读特色活动的创新经验，

“此次跨区域学习通过走出去、综合发展方面的具体做法。更新了一小教共体骨干队伍的教育理念，月河小学和长窖小学等六所学校共20余名骨干教师赴安康市第一小学、聆听专题报告、让‘外学’成果落地生根，汉阴县城关一小教共体组织核心校、学生评价”等核心议题展开。教研实效、蒲溪小学、铁佛小学、教师们参观了该校的部室建设，”

编辑：李西明

编审：黄琪雅 文婷

终审：钟明明

2月26日，教师是关键。我们将持续搭建交流平台，在随后的教育教学工作分享会上，