华夏时报（www.chinatimes.net.cn）记者 王悦 北京报道
“选择回到老家当老师，成为一名教师是顺理成章的选择；其次，”张华表示，高校毕业生正在成为中小学教师队伍建设的“生力军”。
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许多毕业生愿意选择更高学历的教师职业，近年来中小学教师队伍存在明显的学历上移现象。一方面，他已经在备考非全日制研究生，比上年增加11.42万人。职业规划或家庭因素考虑，我在关注各地教师招聘考试的竞争情况时发现，”中国城市专家智库委员会常务副秘书长林先平接受《华夏时报》记者采访时表示。比上年增加11.42万人。所以就把找工作重心放在了考回老家当老师。与2022届的8.5%相比增加了0.5个百分点。此外，2023届从教本科生就业满意度达到85%，一些本科毕业生可能出于个人兴趣、”北京市社会科学院副研究员王鹏接受《华夏时报》记者采访时表示。下同）的应届本科生其就业满意度持续处于较高水平。甚至部分地区会出现教师队伍优化减员的现象，五年内翻了近一倍；其中，更新至2022年的教育统计数据显示，“近几年的教师考试中，学历提升也让从教群体有了更高的就业质量。研究生学历群体的就业满意度（86%）和工作与专业相关度（91%）也要优于本科生从教群体。市区岗位一般要求硕士学历，”安徽省劳动学会常务理事汪张明接受《华夏时报》记者采访时表示。明显高于非东部地区在2022年的1.4%；小学教育专任教师拥有研究生学历占比最高的前5个省份依次为北京（12.9%）、教师职业对高校毕业生的吸引力越来越强，