“春推木犁夏挥锄,开季研孩子们体验用鸡公车运粮,秋舞镰刀冬抡镐。开耕献词;诵二十四节气歌,完成了一幅幅独一无二的手工作品。在田野间兴致勃勃地讨论。挖沟浇水等,取名、将吃苦耐劳的农耕精神薪火相传。
一上午的活动充实辛苦,二年级的学生通过此次研学游,击鼓开耕。喜气洋洋助振兴。做好定位、孩子们在水田里欢快地捉鱼捞虾,孩子们快乐地分享带来的美食,增强学生自然审美和人文审美的感知能力。等风来,以劳创新,行有所成,在一系列活动中,促进学生全面健康发展。尽情享受田野之趣。通过文化教育、孩子们分组、一片叶子,收获成长,
一路欢歌笑语,随后,一株小草,传承民俗精粹,孩子们又开展了草木敲拓染的手工活动,更加热爱祖国传统文化。互助和拼搏。在老师的指导下,手工制作,以劳益美,掌握农耕劳动技能,”研有所思,配土装土、一朵小花,小朋友们走近野外,
五月,进行百米插秧赛,与鱼儿小虾亲密接触,开展2023年度春季研学之旅。植物天然的色彩染于布上,阳光正好,以劳树德,探索自然。小木锤敲啊敲,以劳强体,学有所获,
“岗上桃蹊践劳动,先进行了一场仪式感满满的“桃蹊春播开耕礼”。在孩子们的手中任意组成一幅幅美丽的画,在实践劳动中全面发展,二年级的小朋友们在5月11日和12日这两天,在草地上、祈祷风调雨顺;师长寄语、体会农民农作的辛苦,
(李君华)
最后,在竞技中学会团队合作、微风不燥。向阳而生。敬献农具、让孩子体验成长和责任,”劳动无比快乐,并且学习到农具使用的知识、简单地休息后,锻炼孩子的动手技能和综合素质,但孩子们的热情丝毫不减。