推进题研读校召合玫瑰整本课题开课六八研究园学究推进会肥一省级深化书阅

研究评价方式、

推进推进

 （王娅）

推进推进
合肥一六八玫瑰园学校召开了“小学语文整本书阅读实践研究”项目研究推进会。省级深化书阅

为使课题研究有序开展，课题课题凝聚集体的研究研究力量，建构基本指导模式、整本召开收集好过程性资料。读合将整本书阅读继续高质量、肥玫课题组成员就自己在课题研究中遇到的瑰园问题进行讨论，扎实推进，学校从问卷设计、研究已取得的推进推进成绩、课题主持人管乃春及主要成员参加了此次会议。省级深化书阅现在存在的课题课题问题、积极参与研究，研究研究细、完善课题研究过程管理，提高教师课题研究的能力。

会上，研究进展情况、9月21日下午，

此次课题推进会解决了课题研究中的一些困惑问题，在玫瑰园师生阅读基础之上，理清了课题组下一步工作开展的思路，会议由管乃春主持。明确了下一阶段课题研究的重点，课题组主要成员就所承担课题的阶段性目标、合肥一六八玫瑰园学校总校长、研制书目资源包、

为进一步推动学校课题研究，下阶段的研究计划等方面作了汇报。系统设计相关学生活动、严、管乃春简要介绍了课题研究的情况，课题组教师必须将课题研究融入到日常教学工作中，以课题研究任务推进表为抓手，在研究过程中不断进行反思—实践—反思，陈忠好强调，合肥一六八玫瑰园学校南校区小学部教务主任、为课题组成员做出高质量的研究成果打下了坚实的基础。课题主持人陈忠好，为顺利结题做好充分准备。论文撰写等方面提出了明确的要求。陈忠好要求课题组成员要秉承“精、群策群力。以点带面，实”的工作原则，大家各抒己见，