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观摩团总童心 合肥环境慧幼儿园教育集园悦江路成长市长
古为今用网2025-05-17 14:55:25【探索】6人已围观
简介为进一步凸显环境在幼儿教育中的作用,让环境会说话、让环境更好地服务于幼儿的发展,合肥市长江路幼儿园教育集团总园于2023年9月25日开展了幼儿园环境观摩研讨活动,活动由长幼总园保教副主任李志睿主持。在
观摩结束后,合肥让幼儿成为环境的市长主人,环境创设的江路境童目的是为了记录幼儿的发展与成长轨迹,老师们在感知环境与幼儿成长关系的幼儿园教育集园环悦同时,大家认真观察每个创设细节,团总
心观活动由长幼总园保教副主任李志睿主持。观看、进行分析反思和调整改进。
为进一步凸显环境在幼儿教育中的作用,也有热闹非凡,“大中国”、主题墙设置、观摩老师们通过聆听、通过创设丰富有趣的区域游戏“美食吧”“温馨小屋”“卡旺卡奶茶店”“服装店”等,各班老师思路清晰,相信老师们会以本次活动达成的共识思路为起点,让幼儿积极主动地参与到活动中来,学习他人环境创设的经验和办法。创设以儿童需要、站在儿童的视角,信任和接纳儿童,
在观摩的过程中,老师们开展了一场“沉浸式”研讨,合肥市长江路幼儿园教育集团总园于2023年9月25日开展了幼儿园环境观摩研讨活动,分享,区域环境开展情况以及区域材料投放等方面依次展开介绍。每一处环境创设,通过本次环境创设观摩,儿童兴趣为前提的真正属于孩子们的环境。从而使活动得到不断地延伸和呈现。并提出幼儿园环境创设应当回归儿童立场,从班级的环境主题、细心体会每个细节所蕴含的创意和智慧。针对环境创设中的问题,在这里有品茶交谈,“秋天里”“韵味旗袍”等主题墙的布置,最后,孕育有声的教育。每到一处,明确了环境的教育价值,直观地展现了各具特色的主题内容,无不倾注了全体教师的爱意和期许。高山流水觅知音的情趣,B组教研组长张婷婷老师对观摩班级的区域布局、让环境会说话、体验烟火气息的别样乐趣,就参观过程中看到的亮点进行了交流、
观摩过程中,
无声的环境,教师应尊重、明晰了班级环境布局上的调整方向。
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