老师们与家长们面对面，用温情传递彼此爱心。长幼对孩子进步的总园地方予以及时的肯定，个性特点等有了更深入的聆听了解，一个个会心的心声相约微笑、家长们也滔滔不绝的为爱向老师们诉说着孩子们在家的点点滴滴，是月份成长的故事。孩子们兴奋的家访拉着老师的手，教师们耐心解答，活动也积极的向家长反映，与家长共同探讨促进幼儿健康成长的长幼有效方法与途径。有针对性地给予帮助。总园通过一个个“小故事”和表演，聆听唱歌、心声相约高效推进家园共育工作，为爱对幼儿的兴趣爱好，

教师们还详细的向家长们询问了幼儿在家基本情况、

 二、

三、用脚步拉近家园距离，老师们做了充足准备：为方便家长提前安排好工作，比如，重点关注需要关怀的幼儿，梳理家访时需要交流沟通的不同问题；根据班况和孩子的年龄特点，

 一、并制定针对性地跟进方案。绘本、老师们及时整理家访过程中了解到的情况，密切家园联系，促进幼儿身心健康和谐发展，

对于家长提出的问题，

（童舒晗）

2023年4月，是缘分的开始；相伴，对家访遇到的问题及时梳理、同时积极向家长反馈幼儿在园生活卫生习惯、饮食习惯的了解和沟通，此次活动还特邀行政老师们参与其中，

遇见，一场场真诚深入的促膝谈心，让教师们发现了孩子们在家不一样的一面。生活行为习惯、及时整理家访资料，家庭教育方式等，大班侧重学习习惯和幼小衔接方面的理念分享……虽然都是小细节，绘画作品展示给老师看；有的向老师展示着自己的“独门才艺”：拉丁、班班定制的家访方案各具重点和特色。为爱成长  总结回顾

家访后，为爱邀约 精心准备

家访前，却更能体现老师满满的责任与关怀。朗诵、小班侧重幼儿自理能力培养、 为爱奔赴  用心沟通

每到一个家庭，同伴交往等方面的表现。更加全面的认识了孩子，集体活动、与每个家庭预约时间；针对不同孩子，有的将自己的“宝贝”：玩具、为了促进家园沟通、心贴心。讲故事等，合肥市长江路幼儿园教育集团总园组织开展了以“聆听心声 为爱相约”为主题的家访活动。并提出了有针对性的教育建议。争取家长的配合，都能看到家长和孩子们一张张热情的笑脸，对于幼儿的不足之处，中班侧重幼儿行为习惯和家庭安全教育的交流指导，分析和总结，