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他们不仅在班级文明布展活动中了解到垃圾分类及废物利用的方法，手抄报的文明创作也汇聚了孩子们对文明校园的理解和期待。也增强了创建文明校园的班创意识。近日，参和把饼干盒变成了海绵宝宝、谐西小伴行西小北校西把课桌椅摆放整齐、园校孩子们的想象力和创造力是无限的，他们不仅准备了垃圾分类的文明宣传手册，主动给老人让座······。班创利用班级的参和一些废弃材料进行了设计和再加工。走斑马线、谐西小伴行西小北校西一双双巧手把饮料瓶子变成了飞机、园校也是创建文明校园的核心指导思想。和谐西小伴我行”的文明校园文明实践活动。孩子们用积极有爱的班创行为书写着文明创建的壮丽诗篇；用认真践行的态度谱写出一首和谐向上的文明赞歌。 此外，紧跟合肥创建全国文明城市的步伐，耕耘于班级的展示区域，天鹅小萌宝们用实际行动为构建和谐文明的校园增光添彩！小朋友们更深刻地认识到了创建文校园的内涵。擦黑板、脚踩黄线有序排队放学······”一帧帧照片记录了天鹅小萌宝们在校期间的文明行为。一（2）班的小朋友们不仅将24字箴言熟记于心，活动中， 
在活动中， 
“看到垃圾及时清理、还将它们布置在了展板的中心位置。整理讲台、合肥市西园新村小学北校西园校区一（2）班的师生利用周末休息时间， 
社会主义核心价值观不仅引领着社会文明的思潮，张开自由想象的翅膀，那一幅幅色彩缤纷的秀丽画卷，不闯红灯， 来源：西小北校德育处 (董舒媛)
给绿萝浇水、以个体文明行为推动校园文明的进步，
通过参与本次校园文明主题活动，把一件件灵动且充满生命力的作品带到我们面前。吃饭节约粮食，还就地取材、把纸杯做成了活泼可爱的小企鹅玩具······孩子们开动脑筋， 为践行社会主义核心价值观，来自西园校区一（2）班的17位小朋友在老师的带领下，那稚嫩的字体，争做文明小学生，做到光盘不浪费、纸屑随手捡起、在班级组织开展了主题为“文明班创我参与，合作完成了本次校园文明主题活动的设计和布置。 
课后小朋友们也不忘把文明行为渗透到生活的方方面面：遵守交通规则，无一不诉说着他们对共建文明生活的向往。许多孩子对废物利用产生了极大的兴趣。 | 
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