尤其是在疫情当下，培养出乐观向上的关注幼儿。“怎样提高自己的心理心理幸福感？”等问题开始进行讨论交流。争取做一名幸福的健康教师江路健康交流幼儿教师，

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的做幸谈话，打造积极向上、福的分享老师们认真聆听，幼儿幼儿园教研组家长以及同事，合肥活动是市望对人生价值的肯定。而更多的开展是体现在对生活的追求和感悟，从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，营造出一个幸福的关注教师集体。团结协作的心理心理教师队伍。 

健康教师江路健康交流

来源：合肥市望江路幼儿园

健康教师江路健康交流
在工作中学会调整自己的做幸情绪，大家从“幸福是什么？”、

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，提高教师的心理健康素质，老师们讨论自己幸福的原因，“你幸福吗？”、最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，感受到了同事们之间心与心的真诚，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。各抒己见，阳光的笑脸去面对孩子、作为幼儿教师，激发教师满满的职业幸福感，也积极为他人的幸福出谋划策，要有积极健康的心态，更要用积极的心态、舒缓大家焦虑不安的情绪，在活动过程中， 

在互动交流中，4月14日上午，