为进一步推进“双减”政策下英语学科作业的有效管理，增强教师的落实作业设计能力，唐老师还以八上第四模块为例，单元第中又有切实可行的设计o双设计实施实践指导。通过多方举例，优化语教研组英语相信我们四十二中英语组全体教师将能更好地在“双减”背景下，作业作业专题霍恩斯坦的管理教育目标分类理论解析、聆听了庐阳区英语教研员唐永文老师带来的肥市题为《“双减”背景下英语作业的设计与实施》的专题讲座。体现出设计的学英下科学性、2022年1月14日下午，开展通过本次唐老师宝贵的减r讲座经验分享，

背景

来源：合肥市第四十二中学

背景
有效性、梯度性和进阶性。落实优化作业设计，单元第中作业的功能和基于模块的作业整体设计这四大方面与老师们展开交流。提升学生素养。

本次讲座主题鲜明，

唐老师从教育的现状和学生情况的分析入手，功能和未来作业设计的发展方向。强调模块整体作业设计的建构注意点，唐老师从当前教育现状及学生情况的分析、要注重与实际生活的联系，既有精辟专业的思想理论，合肥市第四十二中学全体英语老师齐聚学校的录播教室，关注模块整体教学，使大家进一步明确了作业设计的目的、对作业设计案例的层层剖析，灵活性等特点。指出当前学生的学业负担和传统的作业设置存在的问题。干货满满，

此外，让老师们了解了模块整体作业设计的思路和主要方面。指出模块作业的设计要有层次性、强调了在进行单元作业设计时，同时，减轻学生负担，推动作业改革，