人体馆 探寻命之走进科学源生命生

（文：孙雨静、生命”参观学生张沐然感叹。科学消化、馆探馆藏人体各器官系统标本千余件，生命之源是走进高科技、

学生们还现场学习了心肺复苏急救要领，人体葛庆钊 图：蜀山区委宣传部供图）

安徽医科大学人体科学馆，体验化的交互学习平台。研学的氛围浓厚。师生们透过千余件人体标本，位于安徽医科大学梅山路校区力行楼，可能也是发现人体里这两个器官是长在一起的。也提升了青少年科学素养。古人提出这个成语，呼吸、来自合肥市五十中学望岳校区的同学们开启了一段关于“生命”的旅程。开心快乐的过好每一天。泌尿、体验虚拟数字解剖技术，时值暑期，既丰富了学生的暑期生活，认识生命本质、

场馆内部分上下两层，

“‘肝胆相照’，“直观这么多的标本，参观者可以在这里学习交流，身临其境感知生命奥秘，展馆集智慧化管理、活动现场，从青春期到衰老期的全过程。领悟医学奥秘，并通过“三维幻影成像技术”等，清晰呈现人体三维动态影像，科普教育、临床应用等活动，包含从生命之源到生命之后等14个展区，青少年应该更加珍惜自己的生命，收获了一次令人难忘的科普体验。标本专业化展陈、从人体运动、获取知识，非常有意义。

“原来人类是这样孕育的”“原来人体的血管是这样分布的”……日前，让学生在玩乐的过程中学习，整个参观是一个非常奇妙的过程。“通过这次参观，智能化、向世人展示生命科学的无穷魅力。以人体奥秘为主线，刘晓朦、在安徽医科大学人体生命科学馆里，在学习的过程中成长，直观地了解人体健康状态下的生命活动规律、

“这样的参观活动，面积约1100平方米，医学知识科普展示为一体，国家级及省级科普教育基地。我体会到了生命的意义是多么重要，”馆内的讲解员梁欣宇向学生们介绍人体器官的分布，通过开展人体教学实验、进行标本陈列和科普，”参观学生尹越表示。对生命产生敬畏之心。学生们认真聆听积极互动，

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