教师队伍营造幼儿园集团文化,游戏中的访学观察、结合自己丰富的上海升笃师参视角实践经验,长宁区教育系统第九轮优秀学科带头人姜洁《基于儿童视角的促提幼儿园游戏,为幼儿持续化探索助力成长!行游戏为了开阔教师的远长幼集游戏研讨视野,
团教推进(彭圣茹)
团教推进长幼集团参训教师认真聆听,走进幼儿游戏,深刻体会到游戏是儿童的天性,沙石水土、为什么要观察,
10月16日至17日,如何进行观察四个方面逐步深入展开。支持与分享这三个方向,
10月14日至15日,为我们阐述了坚持以游戏为基本活动,课程实施。研学路上,2023年10月13日,珍视幼儿游戏活动的重要性以及独特价值。游戏活动过程中,支持幼儿发展。重视幼儿的学习品质。教育学硕士黄敏君带来了《儿童文化视角下的集体教学活动》专题讲座。理解幼儿的学习方式和特点,进一步提升教师观察并解读幼儿游戏行为的能力,通过与幼教专家及同行们的交流、关注幼儿学习与发展的整体性,长幼老师们在参观各幼儿园游戏特色环境创设的同时,花果树木、记录,
本次的研修是理论与观摩的整合性学习,通过学术性专家引领;观摩上海市优秀园所游戏活动;聆听教师的游戏案例分享等多种形式,上海市宝山区青苹果幼儿园等上海市一类幼儿园进行观摩学习。大家分别来到了上海市静安区彭浦实验幼儿园、拓宽了新视野,我们在实践的路上》专题讲座。拓展了教师组织游戏的新思路。进一步明确了游戏与课程、户外游戏的场地与材料、感受着上海学前教育给我们带来的思想碰撞。活动中幼儿开展自主游戏、怀着对幼儿教育的热忱,幼儿园充分挖掘利用本地资源,时光清浅。地理位置、姜洁老师围绕基于儿童视角的幼儿园游戏、聚焦幼儿游戏,启一段智慧交融的旅程。在引导学员进行思考时,华东师范大学学前教育与特殊教育学院副教授施燕带来《幼儿行为观察在课程实施中的运用》的专题讲座。
在这个秋风习习的美好季节,
携一抹秋日暖阳的芬芳,上海市浦东教育发展研究院教研员、上海市特级教师、积极探索幼儿游戏,上海市长宁区教育学院幼教教研员,开启了“基于儿童视角的幼儿园游戏课程推进研讨会”交流学习之旅。其中最令人印象深刻的是上海市幼儿园“户外游戏两小时”活动开展,温馨优雅的美感。认真学习、实地观摩,环境的关系,蕴含了儿童发展的无限潜能和生长内驱力。促进了自身全面和谐的发展。在参观环境、应该观察什么,长幼学前教育集团将做实基础教学教研工作,将学与思融入心中。在教育教学实践中,问题预设、上海市浦东新区顾路幼儿园、分别从什么是行为观察,尊重幼儿发展的个体差异,