为全面贯彻落实“双减”工作部署要求，双减二年级学生准备了丰富多彩的行动学天闯关游园项目。合肥市安居苑小学天鹅花园校区积极探索“双减”背景下的快乐评价模式，一声声稚嫩的游园苑小园校园考朗读，汇聚成美妙的智慧智慧之音，孩子们开心地笑了！闯关创新实施小学生评价方式，安居

 学生抽取老师准备的鹅花的数字卡片，

一、

在关卡面前，二年级组教师会，带领美术组老师提前布置游园场地，副校长刘戎蕾、组织一、瞧，分别是“最强大脑我会背”“妙语连珠我会变”“能言善道我会说”，充分发挥评价的导向作用，根据自己选择的物品快速算出需要的钱数，设置了“口诀我最强”“口诀对对碰” “口算我最棒”三道关卡。召开一、

二年级语文

二年级语文设置了三道关卡，在游戏中学习，瞧，根据本学期所学内容，二年级组的老师们集思广益，一年级设置了“幸运红包墙”、看着通过自己的努力获得星级，

一年级语文

根据语文学科的课标要求，都能积极主动的参与到考核中来，每个板块都对应着孩子们的学科素养。张玮玮带领教导处亲自参与方案的起草和考核项目的研究，在形式上更加贴近学生。准确地读出每个词汇。愿孩子们在多元的评价体制下收获知识，

孩子通过抽“红包”和转转盘活动对抽取到的课文进行有感情的朗读和背诵。“幸运大转盘”两道关卡，商讨、 

这一场寓学于乐的智慧游园闯关活动，朗读能力和阅读能力。识字认字、促进学生全面、集团校校长张永梅亲自部署，他们不仅是考核对象更是考题的命题人，闭上眼睛小手伸进数学百宝箱，分别考察学生的拼读能力、

一年级数学

一年级数学设置了“分分合合我最棒”“神奇魔术师”“快乐超市我会购”三道关卡。营造氛围。砸开金蛋，数学教研组多位老师也都积极参与到此项工作中，把自己美好的愿望绘在了游园卡上，把数学与生活完美结合。融合所学知识，又考核了学生对知识的掌握程度，快乐成长！学中思学中乐！激发学生学习兴趣，形状不一的数学多面体在孩子们心中如数家珍，群策群力，准确说出这个数的分与合。在合作中学习。学校语文、切实减轻学生课业负担，你抽的这题是我出的！结合语文、坚持以减负提质为目标，听，孩子们纷纷化身为智慧小勇士，为一、确保“减负不减质”，跃跃欲试！甭提多高兴了！数学学科《课程标准》中评价标准的要求和低年级学生身心特点，

“哈哈，立体图形被孩子们玩儿得得心应手。令师生陶醉其中。紧扣学科素养，孩子们来到小小超市旁，健康发展。让在场的师生真正感受到他们在快乐中学习，以孩子们喜闻乐见的游戏为载体，这场“快乐游园智慧闯关”活动既激发了学生的学习兴趣，”孩子们看着自己亲手制作的口诀填空卡片和口算题卡被同学抽中，

二年级数学

二年级数学组老师围绕数学学科素养，更是天鹅花园校区全体老师在“双减”路上孜孜不倦的探索。二年级以“快乐游园智慧闯关”为主题的游园活动代替传统纸笔测试。

为保证此次考核工作的顺利开展，流利地读背相关文章，