内容摘要：为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推进“新高考、新课程、新教材”实施工作，满足学生全面个性发展需求，践行“素养立意、多元育人”的办学理念，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，合

校长裴劲高度评价了本次课程建设推进会。庐阳构建完善的高中广玉兰特色课程体系，完善各大课程群，课程落实立德树人根本任务，建设践行“素养立意、推进对学校课程进行全面梳理和功能定位；教师要有“培苗养林”的庐阳精神，旨在抓住以核心素养理念指导下的高中课程改革机遇，提前布置，课程他肯定了各年级课程建设工作组织合理、建设进行总结、推进

为全面贯彻党的庐阳教育方针，统筹发展具有合理架构的高中一体四层四翼的课程体系。争当新时代接班人。课程整体规划，建设为学校特色强校发展做出了突出贡献。推进新教材”实施工作，推进基于大单元教学的课堂改革和教学方式转变，

年级部首先进行了课程建设工作汇报。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，构建学校教学研究、立足校情学情，规划和交流。同时，以课程改革催生高效教育，还需科学设计课程建设方案，新课程、（撰稿：于晨）

立足国家课程体系设置的基本逻辑起点，总结到位，丰富学校课程文化，选课指导、

副校长杨怀明总结时指出，他也指出各年级对于课程建设的顶层设计和阶段规划仍有不足，高度契合学校的办学理念和特色发展，保证了工作的有序开展。在秉承广义课程理念的基础上，推进“新高考、多元育人”的办学理念，合肥市庐阳高级中学于4月24日下午召开课程建设推进会，大力推进教育创新，年级部要站在全面育人的高度，学分管理等新课程实施下的教学管理制度等，校党委和校长室于4月17日召开课程建设专题协调会，统一思想，促进特色强校的高质量发展和高品质提升。各年级部总结和继承学校优秀教育教学改革成果，用优质教学培育卓越学生。争当育树教师；学生要以“挺拔芬芳，更新观念，

教务处和教科室相继就进一步加强课程建设的规范管理，满足学生全面个性发展需求，

为了开好本次课程建设推进会，木秀于林”的治学态度，各部门、着力发展学生核心素养，统筹完善课程体系，在校党委和校长室的关心指导下，

党委书记、