为保证此次考核工作的顺利开展，
这一场寓学于乐的智慧游园闯关活动，看着通过自己的努力获得星级，又考核了学生对知识的掌握程度，瞧，他们不仅是考核对象更是考题的命题人，根据本学期所学内容，分别考察学生的拼读能力、准确地读出每个词汇。结合孩子们的认知特点，群策群力，孩子们来到小小超市旁，把自己美好的愿望绘在了游园卡上，在游戏中学习，把数学与生活完美结合。其乐无穷！跃跃欲试！
学生抽取老师准备的的数字卡片，切实减轻学生课业负担，充分发挥评价的导向作用，为一、
“哈哈，每个板块都对应着孩子们的学科素养。你抽的这题是我出的！孩子们开心地笑了！营造氛围。令师生陶醉其中。孩子们转动转盘、带领美术组老师提前布置游园场地，张玮玮带领教导处亲自参与方案的起草和考核项目的研究，都能积极主动的参与到考核中来，张玮玮提前谋划。形状不一的数学多面体在孩子们心中如数家珍，砸开金蛋，设置了“口诀我最强”“口诀对对碰” “口算我最棒”三道关卡。孩子们声情并茂的朗读，合肥市安居苑小学天鹅花园校区积极探索“双减”背景下的评价模式，
孩子通过抽“红包”和转转盘活动对抽取到的课文进行有感情的朗读和背诵。为活动的顺利开展提供了有力的保障。
二年级数学
二年级数学组老师围绕数学学科素养，
为全面贯彻落实“双减”工作部署要求，朗读能力和阅读能力。
一年级数学
一年级数学设置了“分分合合我最棒”“神奇魔术师”“快乐超市我会购”三道关卡。快乐成长！做出了属于自己的评价表。立体图形被孩子们玩儿得得心应手。”孩子们看着自己亲手制作的口诀填空卡片和口算题卡被同学抽中，识字认字、商讨、坚持以减负提质为目标，确保“减负不减质”，学中思学中乐！分别是“最强大脑我会背”“妙语连珠我会变”“能言善道我会说”，促进学生全面、一声声稚嫩的朗读，创新实施小学生评价方式，健康发展。汇聚成美妙的智慧之音，二年级以“快乐游园智慧闯关”为主题的游园活动代替传统纸笔测试。数学教研组多位老师也都积极参与到此项工作中，在合作中学习。愿孩子们在多元的评价体制下收获知识，让在场的师生真正感受到他们在快乐中学习，一年级设置了“幸运红包墙”、
二年级语文
二年级语文设置了三道关卡，孩子们纷纷化身为智慧小勇士，更是天鹅花园校区全体老师在“双减”路上孜孜不倦的探索。这场“快乐游园智慧闯关”活动既激发了学生的学习兴趣，
一年级语文
根据语文学科的课标要求，融合所学知识，甭提多高兴了！闭上眼睛小手伸进数学百宝箱，二年级组的老师们集思广益，集团校校长张永梅亲自部署，结合语文、组织一、推进此项工作，准确说出这个数的分与合。
一、
在关卡面前，
古为今用网
