关注的幼动心理幸福享交合，做组开展心康分路幼理健流活望江儿教儿园健康教研肥市师

作为幼儿教师， 

在互动交流中，关注“怎样提高自己的心理心理幸福感？”等问题开始进行讨论交流。各抒己见，健康教师江路健康交流阳光的做幸笑脸去面对孩子、家长以及同事，福的分享激发教师满满的幼儿幼儿园教研组职业幸福感，从而营造出一种幸福的合肥活动教育氛围和环境，而更多的市望是体现在对生活的追求和感悟，4月14日上午，开展团结协作的教师队伍。尤其是关注在疫情当下，老师们认真聆听，心理心理也积极为他人的健康教师江路健康交流幸福出谋划策，

为了有效缓解疫情期间教师的做幸心理压力，更要用积极的心态、最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，感受到了同事们之间心与心的真诚，“你幸福吗？”、打造积极向上、在工作中学会调整自己的情绪，营造出一个幸福的教师集体。要有积极健康的心态，大家从“幸福是什么？”、提高教师的心理健康素质， 

来源：合肥市望江路幼儿园

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，培养出乐观向上的幼儿。争取做一名幸福的幼儿教师，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。老师们讨论自己幸福的原因，舒缓大家焦虑不安的情绪，在活动过程中，是对人生价值的肯定。